考试很快开始。
第一个科目就是历史。
当他翻开试卷的那一刻开始,王博就知道自己的成绩可能不是太差了。
这历史开头的部分考的是世界史,而且占据比例似乎不小。
拖大航海的福,对于世界史,王博还是比较了解的。
很快他就解答完了世界史的部分。
尤其是最后一道问答题,居然问的是凯撒的生平和功绩。
虽然自己没有特意去了解过这方面的东西。
但班长他们那些负责剧情的,天天在一旁吵吵着有关凯撒的事迹,听说是想以凯撒作为原型来改编一些故事。
自己也就耳渲目染了一些。
现在简略的说出一些凯撒的事迹,自然是没有问题了。
‘真想不到,弄个音乐剧居然还能有这种收获。’
这一刻,王博感觉有些庆幸。
之后的历史部分就回到了正统的中国史之上。
在以往讲三国人物的时候,任颜总是会夹杂的讲一些历史上发生过的相似事件,因为实在是太过巧合,他也就跟着记住了一些。
当然最主要的还是当做故事来听。
就比如楚汉时,项羽和刘邦之中还有着一位韩信,如果韩信当时真的叛变了,那么楚汉会不会也形成三国。
这个问题一直都是九班男生们私下的谈资。
又比如与在民间与诸葛亮有着同等地位的刘伯温。
开国艰难程度可以和刘邦媲美的朱元章等等。
这些,任老师都在以往的课堂上,当做一个又一个的故事讲给自己这些人听过。
虽然其中夹杂的强烈的主观色彩,但也正是因为这样,那些故事才能成功吸引到他们。
在被吸收成为他们的谈资中,还若有若无的普及了一些历史知识。
是以,整张试卷王博答起来并不算困难。
虽然还是有好多东西他不明白,比如其中有一道判断题,问的就是南北朝在前,还是五代十国在前。
王博就完全答不上来。
但这并不妨碍他去蒙!
以往遇到不会的题,王博会直接选择空下来或者干脆教白卷,但这次,他还是觉得试卷全部写满可能会比较好看
历史过后的科目是地理。
同样的轻车熟路,一些气候特点,那更是伸手就来,就好像这些知识点已经全部都刻在了自己的脑海中一般。
看到问题自然而然的浮现而出。
王博不大理解这具体是个什么原因,但他并不是很讨厌这种感觉。
不长时间之后,地理试卷就被王博写的满满当当。
与历史不同,这次他很确信,每道题自己都清楚,就算其中有一些模棱两可的答桉,但总归要比以往好上了太多。
‘看样子,这次期末考试我能达到一个新的巅峰啊!’
看着被收上去的地理试卷,王博不免有些小小的膨胀。
‘不知道到明年考文综,我能够达到一个什么样的程度?’
莫名的,王博突然
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