扯澹,那固然是挺扯澹的。
但要不说九班学生们思路清奇呢。
在任颜提出时间不够,做不了,婉拒吧的否决三连之后,孙浩就立刻打消了任颜的顾虑。
用对方话来说,就是他们这次要制作的是微电影。
重点突出的就是一个微字。
那什么能称为微呢?
是不是时间可以缩短,过渡的情节可以省略?
是不是可以加快节奏,把主要的剧情展现出来就行了?
所以,综合来看的话,孙浩觉得这部电影,他们大概只用拍摄个十五分钟左右的重点剧情,把一些重要的看点体现出来,就能完美收官。
简单来说,就是这部电影,他们压根就没想着拍完,那完全是冲着分段式的结构去的,半个月的时间,算是充裕的。
「所以说,你们其实是打算拍个加长版的宣传片?」
心中把孙浩的说辞捋了一遍又一遍之后,任颜概括性的出声,随即他就有些牙疼。
说真的,他一开始是真没往这块想
把微电影用一种看似很合理的解释,强行解剖为宣传片,这不得不说,还真他娘的是一种鬼才脑回路。
「但问题是,微电影那最起码也得是个电影啊...」
「最起码的开头与结尾那得有吧,最起码的一个寓意你得有吧。」
「不然,这东西还能叫做电影?」
「所以,孙浩,你这个想法就不觉得缺点什么?」
片刻后,任颜重新看向了孙浩,一时间后槽牙更疼了。
然而孙浩却是一点不慌,甚至还充满了激情的和任颜详细的解释起了自己这么选择的想法:
「任老师,这怎么能说是宣传片呢?」
「我们九班那是因信诚意的,说是微电影,那就是微电影,从来不会去拍什么宣传片湖弄观众。」
「细节,我们都想好了,中间的过度,我们虽然不拍摄,但交代还是需要交代的。」
「用一种走马灯的方式,将这些主要的片段串联起来,起到一个起承转合的作用就行了。」
「这样一来,就算观众们看的东西有着很大的局限性,但最起码,他们也能知道这个故事大概讲的是什么。」
「这点您放心,我给九班讲这个故事都讲了好几个版本了,熟练的很。」
「开头和结尾,那是稳稳的展现而出。」
「至于您说的寓意...」
说到这,孙浩微微的挠了挠脖子,整个人显得有些不好意思,然后,就很痛快的第一次反驳了自家老师:
「不是我说任老师...」
「现在大家看电影,主要是图一个开心。」
「有谁是想真的被教育啊~」
「而且,我们也不可能通过一部电影就教育的了人不是?」
「这一点,不是您一直以来的教学理念吗?」
「我们也没见您,什么时候拉着我们讲过什么大道理,一切都是给我们一个提示,让我们自行去理解去感
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